Glossário

Emoções - "As emoções são adaptativas porque preparam, predispões e orientam comportamentos para experiências positivas ou negativas, mesmo comportamentos de sobrevivência e de reprodução" (Fonseca, 2016, p.366)

Referência: Fonseca, V. (2016). Importância das emoções na aprendizagem: Uma abordagem neuropsicopedagógica. Rev. Psicopedagogia, 33(102), 365-384.

Alegria- "Implica abrir o coração, entrar em contato consigo mesmo e com o outro, não temer a experiência de todos os sentimentos dolorosos que se instalaram dentro de nós, ao longo da nossa vida." (Lowen, 1997, p.7)

Referência: Lowen, A. (1997). Alegria: A entrega ao corpo e à vida (3nd ed.). Summus Editorial. https://books.google.com.br/books?hl=pt-PT&lr=&id=gvsF_5pw1TcC&oi=fnd&pg=PA7&dq=o+que+%C3%A9+a+alegria&ots=YfF7fLm7K2&sig=zKRSwaaCT0llKEYRB2A5PuST3dE#v=onepage&q=o%20que%20%C3%A9%20a%20alegria&f=false


Nojo- "emoção relacionada a uma repulsão violenta que diz sobre a presença e proximidade de algo intolerável que provoca uma reação orgânica (no sentido mais carnal do que meramente fisiológico) na forma de uma estranha sensação." (Díaz Benítez, Gadelha & Rangel, 2021)

Referência: Díaz-Benítez, M., Gadelha, K. & Rangel, E. (2021). Nojo, humilhação e desprezo; uma antropologia das emoções hostis e da hierarquia social. Anuário antropológico, 46(3), 10-29. https://doi.org/10.4000/aa.8898


Raiva- "corresponde a um sentimento universal, que pode ser eliciado por distintos fatores (provocação, injustiça, maldade, frustração)." e "embora tratando-se de uma emoção comum a todas as pessoas, existem formas variadas da expressão de raiva" (Lipp, 2005 citado por Ribeiro, C., Pinho, V., & Falcone, E., 2011, p.9)

Referência: Ribeiro, C., Pinho, V., & Falcone, E. (2011). A influência da raiva e da empatia sobre a satisfação conjugal. Aletheia, 35(36), 7-21.

https://posgrad.ulbra.br/periodicos/index.php/aletheia/article/view/3421/2546

Tristeza- "não choramos porque estamos tristes, ou sentimos tristeza porque choramos; choramos e sentimos tristeza porque alguma coisa aconteceu." (Melgaço, 1991, p.2)

Referência: Melgaço, G. (1991). O lugar do sentimento na análise do comportamento. 


Medo - "estado afetivo suscitado pela consciência do perigo ou que, ao contrário, suscita essa consciência" (Houaiss, 1879, citado por Morelli, 2009, p.18)

Referência: Morelli, P. (2009). O Temor Secreto dos Perigos da Alma [Unpublished master´s thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. 


Inclusão - "A inclusão é um movimento educacional, mas também social e político que vem defender o direito de todos os indivíduos participarem, de uma forma consciente e responsável, na sociedade de que fazem parte, e de serem aceites e respeitados naquilo que os diferencia dos outros." (Freire, 2008, p.5)

Referência: Freire, S. (2008). Um olhar sobre a inclusão. Revista da Educação, XVI (1), 5-20. 

Stress - "estado manifestado por uma síndrome específica, produzida num sistema biológico, frente a qualquer demanda. Trata-se de uma reação que o indivíduo experimenta, resultante de seu esforço para lidar com determinada dificuldade." (Bachion, Peres, Belisário & Carvalho, 1998, p.33)

Referência: Bachion, M., Belisário, V., Carvalho, E., & Peres, A. (1998). Estresse, Ansiedade e Coping: Uma revisão dos conceitos, medidas e estratégias de intervenção voltadas para a prática de enfermagem. 

Licenciatura em Educação e Formação
2ºano - 2ºsemestre
U.C: Competências Emocionais
Docente: Profª Ana Paula Caetano
Discente: Mariana Quintino
2021/2022 
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